YENİLİKÇİ SINIFLAR

Günümüz gelişmeleri ve hızla dijitalleşen dünyasında, bireylerin değişime hızla uyum sağlama ve kendini sürekli güncelleme yeteneği giderek önem kazanmaktadır. Okullarda öğrenmenin çoğunlukla gerçekleştiği ortamlar olan sınıflar, geleneksel olarak akademik bilgilerin verildiği ve aktarımın genellikle tek yönlü olduğu bir modeli destekleyecek şekilde yapılandırılmıştır.

Yenilikçi sınıflar, çeşitli tasarım unsurları ve dijital araçlarla zenginleştirilerek bu modele alternatif bir yaklaşım sunarlar. Güncel eğitim, bireylerin günlük hayatta ve iş yaşamlarında bu yetenekleri kullanmaları için gelişimlerini desteklemeli, onları yaşam boyu öğrenen ve bağımsız bireyler olarak donanımlı hale getirmelidir. Bu bağlamda öğrenme ortamlarına da bu gerçeklerle uyumlu yenilikler getirilmesi büyük önem taşımaktadır. Yenilikçi sınıflar, bu tür bir dönüşüm ihtiyacından hareketle tasarlanmış ve bölümümüzde uygulanmaya başlamıştır. Bu teknoloji destekli öğrenme ortamları, ders sorumlularının ve öğrencilerin çeşitli derslerde zengin öğrenme deneyimleri yaşamalarını sağlamak için öğrenci merkezli öğrenme anlayışıyla tasarlanmıştır. Yenilikçi sınıflarla öğrencilerin öğrenmeyi öğrenme ve sürekli gelişme motivasyonunu desteklemek, ihtiyaç duyacakları becerileri geliştirmelerini sağlamak, ilgi çekici ve dijital teknolojilerden destek alan öğrenme uygulamaları, okulda dijital yetkinliklerin desteklenmesi, akademisyenler için mesleki gelişim fırsatlarının arttırılması ve nihai olarak bölümümüzde güncel, evrensel eğitim standartlarıyla uyumlu bir aktif öğrenme modelinin uygulanması hedeflenmiştir. Aktif öğrenme ile;

1. Katılım ve Etkileşim: Öğrencilerimizin derse aktif olarak katılmaları ve bilgiyi paylaşmaları teşvik edilmekte, grup çalışmaları, tartışmalar, sunumlar gibi etkileşimli aktiviteler ile öğrencilerin katılımını arttırılmaktadır.
2. Eleştirel Düşünme: Öğrencilerimizin bilgiyi sorgulamaları, çözümlemeleri ve eleştirel bir bakış açısıyla yaklaşmaları teşvik edilmekte, soru sorma, problem çözme ve analitik düşünme becerileri geliştirilmektedir.
3. Bağlantı Kurma: Öğrenilen bilgiyi günlük yaşamla, gerçek dünya uygulamalarıyla ilişkilendirerek, öğrencilerimizin konuyu daha iyi anlamalarına ve kalıcı öğrenmeye katkı sağlamalarına yardımcı olmaktadır
4. Bağımsız Öğrenme Becerileri: Öğrencilerimize araştırma yapma, bilgiye erişme ve öğrenme süreçlerini yönetme konusunda beceriler kazandırılmaktadır. Öğrencilerimizin kendi öğrenme süreçlerini yönetmelerine olanak tanınmaktadır.
5. Çeşitlilik ve Farklı Öğrenme Stillerine Uygunluk: Öğretim yöntemleri ve materyaller çeşitlendirilmekte farklı öğrenme stillerini desteklenerek, çeşitli öğrenme ortamları ve araçlar kullanılmaktadır.
6. Geri Bildirim: Öğrencilerimize sürekli geri bildirim sağlanmakta ve bu geri bildirimler öğrencilerimizin öğrenme süreçlerini yönlendirmek için kullanılmaktadır.
7. İşbirlikçi Öğrenme: Grup çalışmaları, ortak projeler gibi işbirlikçi öğrenme aktiviteleriyle öğrencilerimizin birbirlerinden öğrenmeleri teşvik edilmektedir.
8. Özgün Deneyimler ve Uygulamalar: Öğrencilerimize özgün deneyimler sunulmakta ve öğrenmeyi deneyimleyerek gerçekleştirmeleri sağlanmaktadır.

Bölümümüzde yapılan bu uygulamalar, konulara ait örneklerle birlikte aşağıda fotğraflarla sunulmuştur.